步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

引入-1

（任务

项目）

引导学生讨论：

①利用搜索引擎推广网店有何优势？

②利用搜索引擎推广网店有何不足？

③思考有无其他推广方式？

设问

讨论

讲解

课件

小组讨论

代表发言

10分钟

告知

• 广告联盟的概念。
• Google adsense。

讲解

上机演示

课件

网络

5分钟

操练-1

（注册google adsense）

• 查找申请注册地址
• 点击申请注册
• 填写申请表-1
• 填写申请表-2

讲解

上机演示

课件

网络

8分钟

点评

归纳

Google adsense注册方法

讲解

课件

2分钟

深化-1

（加深对基本能力的体会）

能力的运用：

指导学生在google adsense注册

学生现场操作

引导

网络

学生操作

10分钟

点评

归纳

查看学生注册结果

教师分析

讲解

3分钟

操练-2

（启动帐户）

①收到google确认信

②使用申请中所提交的电子邮件地址和密码登录到自己的帐户，并选择同意 AdSense 条款。

• 将 AdSense 代码粘贴到自己的网页
• 通过自己帐户中的在线报告随时查看收入情况。

讲解

上机演示

课件

网络

7分钟

点评

归纳

启动帐户的步骤

讲解

课件

5分钟

深化-2

（加深对基本能力的体会

能力的运用：

指导学生启动在google adsense上的帐户

学生现场操作

引导

网络

7分钟

点评归纳

查看电子注册结果

教师分析讲解

3分钟

操练-3

（投放广告代码）

• 登陆google adsense获取广告代码
• 设置adsense
• 进入google adsense for content
• 定制广告
• 选择渠道，设置不同的渠道用来跟踪每一个广告位的效果
• 获得您的广告代码，最后把代码复制出来，放置在自己的网页当中，就可以看见投放的广告。

案例

引导

课件

网络

7分钟

点评

归纳

投放广告代码的方法

讲解

课件

3分钟

深化-3

（加深对基本能力的体会）

能力的运用：

指导学生在google adsense上投放广告代码

学生现场操作

引导

网络

学生操作

7分钟

点评

归纳

查看学生投放广告结果

讲解

课件

3分钟

操练-4

（查询收入与Google AdSense支付）

当广告费满100美元时，Google会寄送支票。带上支票和身份证。去中国银行办理。

①支票背面的指定位置需要你的签名

②向银行交纳一定的手续费和支票的拖收费

③留下您的联系电话，将收据收好

④拿着收据和身份证领取广告费

讲解

课件

6分钟

点评归纳

查询收入与Google AdSense支付流程

讲解

课件

2分钟

总结

①注册google adsense 帐户

②启动帐户

③投放广告代码

④查询收入与Google AdSense支付

讲解

课件

7分钟

后记

①记录本次课程的成功之处，便于今后教学参考

②记录课堂教学活动中学生的疑难问题和技能操作难点，以便在以后的教学活动中改进