步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配

告知
（教学内容、目的）

本次课的主要内容：外贸下单生产企业资信调查分析
教学目的：通过本次教学学生能掌握生产企业资信调查报告的基本构成，具体资信调查报告的填写和分析

讲授

课件展示

个别回答

5

引入
（任务
项目）

给定业务背景，班级分组讨论：
①如何评定一个企业的资信？
②生产企业资信调查报告时是如何撰写的？

讲述、设问、讨论

课件
板书

小组讨论
代表发言

5

操练
（掌握初步或基本能力）

讨论1的结论：
可以通过资信调查报告来分析。
讨论2的结论：
资信调查报告撰写可以根据提供的标准模板。

在教师引导下由学生回答、诱导

课件
板书

小组讨论
代表发言

35

深化
（加深对基本能力的体会）

学生根据指定的案例和教师提供表格，通过百度，GOOGLE等搜索工具去搜集相关资料

教师重点讲解
学生现场操作

资料卡
课件
板书

教师讲解
学生操作

70

归纳
（知识和能力）

学生应该掌握在搜集资料时候的技巧，运用搜集资料撰写企业资信调查报告并评定下单可能性

教师归纳
讲授

课件
板书

教师讲解
评价

6

总结

1. 掌握对生产企业资信调查报告的撰写步骤
2. 了解生产企业调查报告的结构
3. 能运用生产企业资信调查报告资料评定企业实力

11

作业
布置

在网上查找一家的生产企业，然后根据所提供的资信调查报告模板去撰写一份关于这家生产企业的资信调查报告

3

后记

①记录本次课程的成功之处，便于今后教学参考
②记录课堂教学活动中学生的疑难问题和技能操作难点